Автор lubacky2003 
МОН планує впровадити KPI для ректорів через розвиток дуальної освіти
Міністерство освіти і науки розглядає можливість встановлення для ректорів закладів вищої освіти ключових показників ефективності (KPI), пов’язаних із розвитком дуальної форми навчання.
Про це під час брифінгу повідомив заступник Міністра освіти і науки України Микола Трофименко. За його словами, зараз у МОН триває робота над створенням 107 нових стандартів вищої освіти, у яких планують врахувати можливості дуальної форми навчання.
Що таке дуальна освіта?
«Це не просто практика, а навчання безпосередньо на робочому місці з ментором від роботодавця, який фактично виконує роль викладача. Тут відбувається тісне переплетення університету та бізнесу», — пояснив Трофименко.
Він також додав, що планується включити розвиток дуальної освіти до KPI ректорів, щоб мотивувати університети більш активно впроваджувати цю форму навчання.
Ситуація у Харкові: вища освіта в нових реаліях
Заступниця голови Харківської ОВА Віта Ковальська розповіла, що у місті працює 21 заклад вищої освіти. З них:
- Два — релоковані, підпорядковані Міністерству оборони та Міністерству внутрішніх справ, проводять очне навчання.
- Ще вісім державних університетів працюють у змішаному форматі і мають облаштовані укриття.
Реформа юридичної освіти
Про зміни у навчанні юристів розповіла народна депутатка Юлія Гришина. Вона повідомила, що базовий законопроєкт вже підготовлений і зараз перебуває на фінальному етапі доопрацювання в юридичному управлінні парламенту.
Основні пропозиції документу включають:
- Запровадження наскрізної магістратури за зразком медичної освіти.
- Перегляд підходів до навчання у закладах зі спеціальними умовами освітнього процесу.
- Врегулювання дуальної форми навчання, яка наразі не врахована у стандартах підготовки правників.
Оголошено вибори ректора Харківського авіаційного інституту
Міністерство освіти і науки України повідомило про початок голосування для обрання ректора Харківського авіаційного інституту. Ця подія має велике значення для подальшого розвитку навчального закладу та всього освітнього середовища.
Читайте також
Павлова Ірина 
Bogdan